MACRODISCIPLINA. Dominio general del conocimiento. Rama amplia del saber, que incluya una gran cantidad de disciplinas de menor amplitud. Por ej., Ciencias Sociales. ANTONIMO: MICRODISCIPLINA
I  MACRODISCIPLINE.

MACROTESAURO. Tesauro de cobertura temática amplia o general, que en contraposición suele tener bajo nivel de especificidad. Por ej., el Macrotesauro OCDE.
I  MACROTHESAURUS.

MANUAL. Guía de uso de un sistema de clasificación u otro tipo de lenguaje documental, que proporciona instrucciones, procedimientos, criterios de aplicación, glosarios y ejemplos. Los manuales o guías de uso de los sistemas de clasificación siguen la ordenación de símbolos de éstos, y proporcionan instrucciones y criterios específicos para resolver situaciones dudosas o que ofrecen más de una solución posible.
I  MANUAL.

MANUAL DE USO, V. MANUAL.

MARBETE. Cédula o etiqueta que se adhiere al soporte (por ej., al lomo del libro), y contiene generalmente la signatura topográfica o alguna otra codificación que represente el contenido del documento. En Uruguay suele llamársele ROTOLA, por lexicalización de la marca comercial del mismo nombre.
I  LABEL.

MARCA. En Terminología, dato que indica el valor de empleo de un término desde el punto de vista socioterminológico. Las marcas más usuales son: nivel de lengua;  frecuencia; marca temporal
I  MARK.

MARCA DE USO, V. MARCA.

MARCA TEMÁTICA. En los diccionarios generales de la lengua, indicación de una acepción terminológica de una palabra. Esta indicación suele ser la abreviatura de la disciplina o especialidad de que se trate. Así, en el Diccionario de la Real Academia Española, la marca temática del Derecho es Der. V.A. NIVEL DE LENGUA (2).

MARCA TEMPORAL. En Terminología, marca que refiere a la caracterización cronológica de un término; por ej., en desuso, neologismo, etc.
I  CHRONOLOGICAL MARK.

MATERIA. En Clasificación e Indización, asunto, tema o tópico en que puede resumirse el contenido de un documento. // 2. Una de las cinco categorías de Ranganathan, que refiere a la composición, los materiales o las sustancias de que están hechas las cosas. Por ej., si el objeto de análisis es el concepto "hombre", esta categoría dirá relación de la composición del cuerpo humano: tejidos, huesos, líquidos, etc. En el caso de entidades abstractas la materia relaciona el contenido conceptual o aquello de que están hechas las representaciones de la abstracción. Por ej., en "geometría", la materia abarca el conjunto de las figuras geométricas. Los seguidores de Ranganathan han subdividido esta categoría en tres subcategorías: materiales de la materia, propiedades de la materia, y métodos de la materia.
I  MATTER.

MATERIAL. Una de las categorías propuestas por el Classification Research Group de Londres, equivalente a la categoría "Materia" de Ranganathan.
I  MATERIAL.

MATERIALES AUDIOVISUALES. Documentos no convencionales caracterizados porque su contenido puede ser visto y/u oído, y porque requieren la utilización de dispositivos o aparatos para su consulta. Son ejemplos los videos, las diapositivas, los microfilmes, etc. Los materiales audiovisuales suelen clasificarse a través de sistemas especiales que atienden tanto a la diferenciación de documentos por su forma de presentación como por su contenido. V.A. MATERIALES ESPECIALES.
I  AUDIOVISUAL MATERIALS.

MATERIALES ESPECIALES. Término genérico que comprende al conjunto de documentos no convencionales, es decir, todos aquellos que no se presentan bajo la forma de libro o monografía, pero que no necesariamente requieren del concurso de ningún dispositivo o aparato para su consulta, por oposición a los materiales audiovisuales. Son ejemplos, los periódicos, los planos, los mapas, las postales, etc. Algunos materiales especiales (por ej., los periódicos) no se clasifican, sino que se ordenan en base a criterio alfabético o geográfico. Otros, son tratados mediante sistemas especiales de clasificación, al igual que los materiales audiovisuales.
I  SPECIAL MATERIALS.

MENSAJE. En Comunicación, conjunto de signos generados y/o enviados por un emisor a un destinatario, a través de un canal de transmisión que permite la materialidad de la comunicación. El mensaje debe establecerse en un código común al emisor y al destinatario; en su defecto, si se tratare de códigos distintos, el destinatario necesitará decodificar el mensaje para asimilar su contenido. La Teoría de la Comunicación es relevante para quienes analizan el impacto de los mensajes codificados; por ej., en una investigación acerca del impacto que un código de un sistema de clasificación ejerce sobre los usuarios de un servicio de información no iniciados en dichos códigos.
I  MESSAGE.

MENTEFACTO. En Teoría de la Clasificación, construcción mental o abstracción, por oposición a la noción de "artefacto".
I  MENTIFACT.

MESH. Abreviatura usual, en idioma inglés, de "Medical Subject Headings" , una lista de encabezamientos más populares en el área de la  Medicina.

METADATO. DEFINICIÓN EN PREPARACIÓN.

METAFORA. Tropo o figura mediante la cual un signo es sustituído por otro que comparte con el primero al menos un rasgo semántico común. La metáfora deriva de la comparación, y se apoya en las relaciones de analogía que pueden establecerse entre objetos. En tanto nace de la intersección de dos o más significados que poseen semas en común, puede provocar polisemia.
I  METAPHOR.

METALENGUAJE. Lenguaje o código utilizado para describir otro lenguaje o código. En sentido general puede decirse que todos los lenguajes documentales, pero más específicamente los notacionales, son metadatos pues formalizan y re-codifican el lenguaje natural de los autores.
I  METALANGUAGE.

METODO ASCENDENTE, V. METODO INDUCTIVO.

METODO DEDUCTIVO. Modalidad de investigación que parte de premisas o leyes de aplicación universal, para llegar a conclusiones particulares. En Teoría de la Clasificación, el método deductivo es utilizado para organizar campos del conocimiento dentro de vocabularios controlados, tomando  como punto de partida una disciplina o dominio, y subdividiéndolo mediante operaciones lógicas, conforme a una metodología de facetas o a una concepción jerárquica que permite construír un árbol del conocimiento. ANTONIMO: METODO INDUCTIVO.
I  DEDUCTIVE METHOD.

METODO DESCENDENTE, V. METODO DEDUCTIVO.

METODO INDUCTIVO. Modalidad eminentemente empírica de investigación que parte de la observación de la casuística de un fenómeno para, mediante la búsqueda y agrupación de semejanzas, formular conclusiones de valor general. En Teoría de la Clasificación, el método inductivo permite estructurar vocabularios controlados a partir del lenguaje natural. También es utilizado para la inducción de la característica o la categoría presente en una faceta. Este método ha sido aplicado con éxito en experiencias de indización automática.
I  INDUCTIVE METHOD.

METONIMIA. Traslación de sentido desde un término a otro ligado al primero por una relación de proximidad semántica, o por mera correspondencia de significados. El primer término es sustituído o absorbido por el otro bajo modalidades distintas (la causa por el efecto, el continente por su contenido, la materia por el objeto, etc.).  Esta figura se diferencia de la metáfora en que la proximidad semántica es antes un hecho de la realidad que un producto de la imaginación. Por ej., "beber una cerveza" por "beber de una botella de cerveza" o "beber el contenido de una botella de cerveza".
I  METONYMY.

MICROCONTEXTO. En Terminología, contexto inmediato de donde se extrae un término; por ej., la frase o un segmento de la frase donde se encuentra.
I  MICROCONTEXT.

MICRODISCIPLINA. Campo temático de alto nivel de especialización y refinamiento. La recopilación exhaustiva de Terminología en una microdisciplina da como resultado promedio una colecta de entre 40 y 70 términos. ANTONIMO: MACRODISCIPLINA.
I  MICRODISCIPLINE.

MICROTESAURO. Tesauro dedicado a un campo altamente especializado que, no obstante, incluye algunos descriptores más generales correspondientes a un macrotesauro. A la inversa, un tesauro general puede tomarse como base para desarrollar otro más especializado, actuando como fuente para la elección de términos generales y como guía para el establecimiento de relaciones entre conceptos. Por ej., dentro de la Botánica, un microtesauro sobre "algas" es una modalidad posible.
I  MICROTHESAURUS.

MNEMOTECNIA. En los sistemas de clasificación, cualidad esperada en una notación para que, a través de la atribución de los mismos dígitos a temáticas iguales o similares, el clasificador memorice determinadas notaciones y sus aplicaciones, a partir de la asociación de ideas. V.A. NOTACION MNEMOTECNICA. V.A. RECURSO MNEMOTECNICO. V.A. SIMBOLO MNEMOTECNICO.
I  MNEMONIC.

MODIFICADOR. En Teoría de la Clasificación, palabra o sintagma utilizados para modificar, precisar, especificar o restringir el significado de otro descriptor que usualmente no es usado como un término aislado, y que es capaz de asumir diferentes sentidos en distintos contextos. Por esa razón, el modificador neutraliza situaciones de polisemia o ambigüedad, y evita la recuperación incorrecta de información por coordinaciones falsas o relaciones incorrectas. Por definición, el modificador no puede ser utilizado como descriptor independiente, y puede constituírse a partir de distintas categorías gramaticales (por ej., un adjetivo). Se presenta entre paréntesis (por ej., MERCURIO (PLANETA)), o integrando un sintagma (por ej., PARLAMENTO BICAMERAL). Son tipos de modificadores, los calificadores y los cuantificadores.(v.) V.A. DIFERENCIA. V.A. PRECOORDINACION.
I  MODIFIER; ROLE INDICATOR.

MODO, V. ACCIDENTE.

MODO DE USO. En Teoría de la Clasificación, conjunto de decisiones destinadas a aplicar determinados criterios dentro del abanico de instrucciones y posibilidades que proporcionan los vocabularios controlados que utiliza el servicio. Por ej., la elección de un nivel de especificidad determinado para la clasificación utilitaria; la no utilización de una tabla auxiliar, etc. V.A. GRADO DE USO; VALOR DE USO.
I  MODE OF USE.

MODULACION. Principio de los sistemas de clasificación cuyo enunciado dice que ninguno de los niveles de subdivisión de una disciplina debe ser obviado en una cadena conceptual, salvo que existan razones de utilidad bien fundadas para ello. La modulación propone la presentación gradual de todos los niveles de subdivisión de una disciplina, mediante la aplicación de características naturales.
I  MODULATION.

MONOJERARQUIA. En el contexto de los vocabularios controlados, relación jerárquica en la cual un concepto está vinculado solamente con uno más genérico. Ello obedece a que sólo es considerada una de las características que tiene dicho concepto dentro de la estructura del lenguaje documental. ANTONIMO: POLIJERARQUIA.
I  MONOHIERARCHY.

MONONIMIA. Relación unívoca entre un rótulo y su noción, en la cual la noción sólo tiene un solo rótulo. V.A. MONOSEMIA. V.A. UNIVOCIDAD.
I  MONONYMY.

MONOPERTENENCIA. En los tesauros, cualidad propia de un descriptor que sólo pertenece a un dominio o campo semántico.
I  MONOPERTENENCE.

MONOSEMIA. Relación unívoca entre un rótulo y su noción, en la cual un rótulo representa una sola noción. ANTONIMO: POLISEMIA. V.A. MONONIMIA. V.A. UNIVOCIDAD.
I  MONOSEMY.

MORFEMA. En Lingüística, unidad mínima dotada de significado. 
I  MORPHEME.

MORFEMA LEXICO, V. LEXEMA.

MORFOLOGIA. En Lingüística, el conjunto de las formas gramaticales de una lengua. // 2. El estudio de las formas gramaticales de una lengua.
I  MORPHOLOGY.

MUESTRA ALEATORIA. Aquella muestra documental cuyos componentes son elegidos al azar o de modo arbitrario. Este tipo de muestra es de relativa utilidad respecto a investigaciones de campo en clasificación e indización.
I  RANDOM SAMPLE.

MUESTRA DOCUMENTAL. Un subconjunto representativo de una totalidad a ser estudiada, elegido de modo que cada miembro del total tiene igual o similar chance de transformarse en un miembro del subconjunto. En clasificación e indización, las muestras documentales son utilizadas para constrastar el grado de cobertura, la especificidad, la actualización y otros parámetros de eficacia de un sistema de clasificación que se está diseñando o modificando.
I  DOCUMENTAL SAMPLE.

MUESTRA REPRESENTATIVA. Aquella muesta que tiene iguales características y composición que la población documental de la que procede. En general, es el tipo de muestra más adecuado a los estudios bibliométricos en clasificación e indización.
I  REPRESENTATIVE SAMPLE.

MULTIMEDIA. Expresión que comprende al conjunto de documentos no convencionales (audiovisuales y especiales) integrados a un repositorio, así como los aparatos y dispositivos necesarios para el manejo o la consulta de esos documentos. La multimedia suele clasificarse por sistemas sencillos que privilegian la clasificación utilitaria y los soportes físicos o las formas de presentación antes que el contenido. Otras veces se utiliza el mismo sistema que la colección documental convencional, con algún indicador en la signatura que refiere al tipo de multimedia o su ubicación; por ej., la letra D para indicar que se trata de diapositivas. V.A. MATERIALES AUDIOVISUALES. V.A. MATERIALES ESPECIALES.
I  MULTIMEDIA.

MULTIMEDIOS, V. MULTIMEDIA.

MUTUA EXCLUSION. En Teoría de la Clasificación, principio de organización de las tablas de los vocabularios controlados, según el cual debe existir exclusión recíproca de significados entre categorías, entre características y entre focos. De esa manera al desarrollar tablas de conceptos autónomos unos de otros, se elimina la ambigüedad y los problemas de clasificación alternativa de conceptos. Un ejemplo de mutua exclusión en la Clasificación del Conocimiento está dado por las figuras geométricas tradicionales: si es un triángulo, no es un cuadrado; si es un cuadrado no es un rectángulo, etc.
               Resulta curioso comprobar que en las facetas la mutua exclusión total es imposible por definición, pues todos los focos comparten al menos un atributo en común: la característica que les dio cabida en esa faceta. Así, una tabla que despliega las partes de una flor, ofrece conceptos que comparten por lo menos el ser partes de esa flor. En consecuencia, lo que es deseable es que los conceptos de una faceta sean mutuamente excluyentes en todas sus características excepto en aquella que los coloca en el mismo rango. V.A. DISYUNCION. V.A. EXCLUSION (1).
I  MUTUAL EXCLUSION; MUTUAL EXCLUSIVITY.

MUTUA EXCLUSIVIDAD, V. MUTUA EXCLUSION.